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> ¿Profesores o papeleras nuevas? (más sobre las prioridades de gasto en al Comunidad de Madrid) <



"Si provocamos la sensación de que todo se hunde, podremos imponer medidas que serían inaceptables por la población en circunstancias normales." (ver La estrategia del shock, Naomi Klein)


Elige la opción que más te interese:

¿Qué prefieres?


  1. Cambiar TODAS las papeleras de la ciudad de Madrid (coste 76 millones de euros)

  1. Hacer que 3.300 profesionales sigan trabajando en la educación en la C. de Madrid y no vayan al paro (coste 80 millones de euros)


¿Qué prefieres?


  1. Ver por todas partes que somos “la suma de todos” y que “el metro de Madrid vuela” (coste, en 2011, 111 millones de euros)

  1. Mantener una red de educación pública en la C. de Madrid que pueda dar a TODOS la oportunidad de prepararse y llegar hasta donde quieran (coste 80 millones de euros)

¿Qué prefieres?


  1. Destinar dinero público a los que más lo necesitan (aulas de compensación educativa, desdobles para los alumnos con más problemas, departamentos de orientación que ayudan a alumnos con situaciones complicadas, aulas de enlace para alumnos que llegan y no conocen el idioma ...) (coste 80 millones de euros)

  1. Destinar dinero público a los que más tienen (desgravación fiscal para las familias que llevan a sus hijos a colegios PRIVADOS en la C. de Madrid) (coste 65 - 90 millones de euros)

¿De verdad te crees que quitan recursos a la escuela pública para ahorrar dinero y reducir el déficit?


¿Piensas que el tema de los recortes de la educación en Madrid (y otras comunidades) es simplemente un “conflicto laboral” de los profesores que son unos vagos que no quieren apretarse el cinturón y arrimar el hombro contra la crisis?


Nos tienen acogotados (y agotados) por las noticias de la posible quiebra de Grecia, su repercusión sobre España… y mientras tanto los que tienen el dinero y sus representantes en los gobiernos imponen su agenda. En el caso de la educación, su agenda consiste en reducir la escuela pública a unos pocos centros residuales de beneficencia para inmigrantes y gitanos… mientras los demás ciudadanos de bien reciben un “cheque escolar” para que los padres ejerciten su “libertad a elegir la educación de sus hijos” llevándolos a centros privados los cuales, mediante el cobro de una modesta suma adicional, harán su negocio con la educación y garantizarán que nuestros niños estudien en un centro “prestigioso” con uniformes elegantes y un bonito escudo, y que no se mezclen con compañías indeseables. Y todo ello vestido con eslóganes de “apuesta por la educación”, de que el “futuro de España está en la educación”, que “no se reducirá el gasto en educación”, etc., etc.



(Carta de la sección sindical de CCOO en mi oficina)

Comentario propio:

Lo cierto es que la inmensa mayoría de los madrileños ha votado por una opción política de la que ya se sabía que para ellos resulta más importante tener las paredes limpias de graffiti que financiar guarderías (Ana Botella: cuestión de prioridades. es un post de 2008...)

Así que creo que está bien dar publicidad a estas cifras para intentar convencer a la gente de que no se trata de la opción mejor para el interés público, pero sin perder de vista que la gente, al parecer, piensa mayoritariamente que se trata de las políticas más adecuadas.

PD: Por curiosidad he buscado la noticia del cambio de papeleras y efectivamente, así ha sido: en 2010, en plena crisis aunque el tema empezó a movere en 2008, que también había mucha crisis, sobre todo según el PP.

Madrid gasta 72 millones en poner papeleras similares a las antiguas

2011-09-13 11:19 | Anónima | 6 Comentarios | Link |

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Comentarios

1
De: Nfer Fecha: 2011-09-13 11:58

Eduquemos en los niños. Mañana ellos sabrán qué hacer con las papeleras.


(nota: luego podemos definir "educación", por ahora presumo que entendemos lo mismo)



2
De: Madrileña de Mobiliario o Urbano S.L. Fecha: 2011-09-14 19:31

Papeleras sin duda.A ver si creen los hijos de nuestros trabajadores pueden almorzar bocata de tutorías...



3
De: Lola Fecha: 2011-09-14 21:40

Ya sabes lo que pienso del tema, podría escribir quinientos posts y seguiría habiendo muchísima gente que no lo entienda, pero sólo un detalle: la gran mayoría de los madrileños no han votado esta opción, ha sido 1/3 de ellos. Pasotas del mundo, ¡despertad!

p.d. Ojalá pudiéramos dar 20 o 23 horas de clase si no tuviéramos a 40 chavales en bachillerato y tantísima permisividad por parte la administración con los alumnos que vienen a los institutos como si fueran guardarías.



4
De: Madrileña de Mobiliario Urbano S.L. Fecha: 2011-09-14 23:37

La mayoria que no ha votado la otra es mas grande ....a menos dos tercios.No basta con una licenciatura en exactas tambien hay que saber sumar



5
De: Anónima Fecha: 2011-09-15 00:29

El problema es que los que no han votado, no cuentan. Son ceros a la izquierda (pun intended)

Quedará muy bien decir que no nos representan los grandes partidos, pero lo cierto es que luego nos gobiernan.



6
De: Anónimo Fecha: 2011-11-19 01:16




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